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| 期刊論文 |
| 刊名 | 新竹縣教育研究集刊 |
| 卷期 | 0：10 |
| 篇名 | 國小月相概念教學策略對學生學習成就與學習態度之影響研究 |
| 其他題名 | 並列題名；The Effect of Different Instructional Strategies on Elementary Students' Moon-Phase Concept Learning Achievement and Attitudes |
| 起訖頁 | 109-137 |
| 作者 | 呂惠紅 |
| 出版/發行者 | 新竹縣教育研究發展暨網路中心 |
| 出版年月 | 2010/12 |
| 出版地 | 新竹縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2414-7427 |
| 關鍵字詞 | 月相概念；模型教學；資訊融入教學；moon-phase concept；model-manipulated instruction；computer integrated instruction |
| 章節標目 | 摘要（頁109-111）；緒論（頁112-114）；文獻探討（頁114-118）；研究方法（頁118-127）；研究結果與討論（頁127-132）；結論與建議（頁132-133）；參考文獻（頁134-137） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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