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	期刊論文
刊名	教育研究與發展期刊
專輯名稱	教師培育與專業發展
卷期	11：1
篇名	香港小學中文科準教師在閱讀課給學生口頭回饋之研究
其他題名	並列題名；Research on Hong Kong's Primary Chinese Pre-Service Teachers' Giving of Oral Feedback in the Reading Lessons
起訖頁	33-56
作者	廖佩莉
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2015/03
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	18166504
關鍵字詞	口頭回饋；教師主導的回饋；學生為本的回饋；促進學習的評估；準教師；oral feedback；teacher-directed feedback；student-centered feedback；assessment for learning；pre-service teachers
章節標目	摘要（頁33-34）；壹、前言（頁35）；貳、文獻探討（頁35-38）；參、研究目的和方法（頁38-40）；肆、結果及討論（頁40-48）；伍、總結及建議（頁48-51）；參考文獻（頁52-53）；附錄一：「回饋」的分類（頁54）；附錄二：記錄教師給予學生回饋的觀課表（頁55）
授權狀態	已授權

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