國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	期刊論文
刊名	教育研究與發展期刊
專輯名稱	「課程與教學」
卷期	10：2
篇名	數位時代「翻轉教室」的意義與批判性議題
其他題名	並列題名；The Signif icance and Critical Issues in the 'Flipped Classroom' in the Digital Age
起訖頁	115-138
作者	蔡瑞君
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2014/06
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	18166504
關鍵字詞	翻轉教室；curriculum and instruction in the digital age；Empowering Classroom；critical pedagogy；Flipped Classroom；數位時代課程與教學；賦權增能教室；批判教育學
章節標目	摘要（頁115-116）；壹、前言（頁117-119）；貳、「翻轉教室」出現的意義（頁119-122）；參、「翻轉教室」作為批判教育學「賦權增能教室」的實踐契機（頁122-127）；肆、「翻轉教室」實施過程中牽涉的批判性議題（頁127-131）；伍、結論（頁131-133）；參考文獻（頁133-138）
授權狀態	已授權

Menu