國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	期刊論文
刊名	教育研究與發展期刊
專輯名稱	「教師培育與專業發展」
卷期	7：1
篇名	建構社會領域領導教師專業知能三維論之探究
其他題名	並列題名；Constructing a Three-dimension Framework of Professional Competences for Primary and Junior High School Teachers as Leaders in Social Studies Learning Area
起訖頁	179-210
作者	黃文定；董秀蘭；李麗玲；陳麗華
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2011/03
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	18166504
關鍵字詞	社會學習領域；professional competences；subject leader；learning area convenor；teachers as leaders；Social Studies Learning Area；專業知能；學科領導者；領域召集人；領導教師
章節標目	摘要（頁179-182）；壹、前言（頁183-186）；貳、學校層級社會領域領導教師之重要性（頁186-191）；參、我國社會領域領導教師之角色定位——英國相關標準之啟示（頁191-195）；肆、社會領域領導教師專業知能三維論及內涵（頁195-206）；伍、結語（頁206）；致謝（頁207）；參考文獻（頁207-210）
授權狀態	已授權

Menu