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	期刊論文
刊名	教育研究與發展期刊
專輯名稱	「測驗與評量」
卷期	2：4
篇名	認知複雜度分析架構對TASA-MAT六年級線上測驗試題難度的解釋力
其他題名	並列題名；The Framework of Cognitive Complexity Analysis for the 6th Graders Online TASA-MAT
起訖頁	69-86
作者	洪碧霞；林素微；林娟如
出版/發行者	國家教育研究院籌備處
出版年月	2006/12
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	18166504
關鍵字詞	數學評量；analysis framework；statistic information；cognitive component；item difficulty parameter；mathematics assessment；分析架構；統計資訊；認知成分；試題難度
章節標目	摘要（頁69-70）；壹、緒論（頁71-74）；貳、研究方法（頁74-80）；參、結果與討論（頁81-83）；肆、結論與建議（頁83-84）；參考文獻（頁84）；附錄1 2005與2006 TASA-MAT六年級公告測驗選擇題試題圖（ITEM MAP）（頁85）；附錄2 2006、2005 TASA-MAT六年級線上測驗各能力指標之試題難度描述統計（頁86）
授權狀態	已授權

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