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	期刊論文
刊名	教育研究與發展期刊
專輯名稱	「測驗與評量」
卷期	7：4
篇名	Contradictions Derived from Collaboration: Transformations and Regenerations through University-School Partnership in Remote Schools
其他題名	並列題名；協同改進而生的矛盾：中學─大學夥伴關係的轉化與再生
起訖頁	103-130
作者	林彥宏；陳佩英
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2011/12
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	英文
ISSN	18166504
關鍵字詞	university-school partnership；學校全面發展計畫；學校改進；活動理論；學校─大學夥伴關係；EFSSD；school improvement；Activity Theory
章節標目	Abstract（頁103-104）；Introduction（頁105-106）；Perspectives（頁106-115）；Methods of Inquiry and Data Sources（頁115-116）；Findings and Discussions（頁116-127）；Conclusions（頁127-128）；References（頁128-130）
授權狀態	已授權

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