| 期刊論文 |
刊名 | 教育研究與發展期刊 |
專輯名稱 | 「師資培育」 |
卷期 | 4:1 |
篇名 | 跨年級同儕師徒制中師傅生學業成績及其學習感受改變之分析 |
其他題名 | 並列題名;Change in Academic Achievement and Learning Responses of Student Mentors Participating in a Cross-grades Peer Mentoring Program |
起訖頁 | 109-140 |
作者 | 陳嘉彌 |
出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
出版年月 | 2008/03 |
出版地 | 臺北縣 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 18166504 |
關鍵字詞 | 同儕師徒制;mentoring;mentor students;peer tutoring;peer mentoring;師徒制;師傅生;同儕教導 |
章節標目 | 摘要(頁109-110);壹、研究背景與目的(頁111-113);貳、相關文獻探討(頁113-116);參、研究方法與資料收集(頁116-119);肆、資料分析與討論(頁120-132);伍、反省與結論(頁132-136);陸、啟示(頁136-137);參考文獻(頁137-140) |
授權狀態 | 已授權 |