| 期刊論文 |
| 刊名 | 新竹縣教育研究集刊 |
| 卷期 | 0：7 |
| 篇名 | 教師同儕評鑑實施歷程及其相關因素之調查研究——以台灣北部七縣市國小教師為例 |
| 其他題名 | 並列題名；A Study on the Implementing Process and the Related Factors of Peer Evaluation- A case of Elementary School Teachers in the Northern Taiwan |
| 起訖頁 | 77-109 |
| 作者 | 許秀如 |
| 出版/發行者 | 新竹縣教育研究發展暨網路中心 |
| 出版年月 | 2007/12 |
| 出版地 | 新竹縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 24147427 |
| 關鍵字詞 | 國民小學；教師評鑑；同儕評鑑；專業發展；elementary school；teacher evaluation；peer evaluation；professional development |
| 章節標目 | 摘要（頁77-80）；壹、緒論（頁81-82）；貳、文獻探討（頁82-91）；參、研究設計與實施（頁91-94）；肆、研究結果分析（頁94-99）；伍、結論與建議（頁99-105）；陸、參考書目（頁106-109） |
| 授權狀態 | 已授權 |
