| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「課程與教學」 |
| 卷期 | 1：1 |
| 篇名 | 強化課程評鑑以落實課程發展 |
| 其他題名 | 並列題名；Strengthen Curriculum Evaluation to fulfill Curriculum Development |
| 起訖頁 | 155-176 |
| 作者 | 吳裕聖 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2005/06 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 課程；curriculum development；curriculum evaluation；curriculum；課程發展；課程評鑑 |
| 章節標目 | 摘要（頁155-156）；壹、前言（頁156-157）；貳、課程評鑑在課程發展中的地位與功能（頁157-158）；參、檢討學校本位課程發展及其課程評鑑困境（頁158-161）；肆、檢討民間書商課程發展及其課程評鑑困境（頁161-166）；伍、強化課程評鑑以落實課程發展的可行途徑（頁166-172）；陸、展望：重視改進課程評鑑以落實課程發展的關鍵策略（頁173-174）；柒、結語（頁174-175）；參考書目（頁175-176） |
| 摘要 | 本為旨在強化課程評鑑以落實課程發展。首先，說明實施評鑑是早期板橋課程發展的特色，進而說明課程評鑑在課程發展中的地位與功能。並藉由實地訪談及文獻探討指出當前學校本位課程及書商在課程發展與課程評鑑須檢討的部分。接著針對其檢討的部分，提出強化課程評鑑以落實課程發展的參考作為。這包括：以評鑑專業的學習為樞紐，由做中學中不斷地回饋與改進課程發展；以巨觀的評鑑詮釋，關注整體社會脈絡的課程發展；以內外部評鑑互補的樞紐，採合作評鑑方式的多元作法，因應當前差異多元社會，以促進課程發展。並展望評鑑能重視評鑑專業人員的培育、制度的配合及謙虛反思整個評鑑歷程等關鍵策略，以落實課程發展。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
