子計畫一：閱讀的後設能力理論模型建立及驗證：結合理論與實徵資料的縱貫性教學研究設計
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 整合型計畫 |
| 類型 | 研究計畫 |
| 計畫名稱 | 子計畫一：閱讀的後設能力理論模型建立及驗證：結合理論與實徵資料的縱貫性教學研究設計 |
| 計畫主持人 | 陳茹玲 |
| 執行機構/主管機關 | 國家教育研究院 |
| 執行單位 | 語文教育及編譯研究中心 |
| 年度 | 107 |
:::