輔導是一助人的專業工作。專業工作需具有專業素養的人員來執行，方能見效。輔導工作之成效，須視輔導專業人員健全與否為轉移。本研究基於輔導專業人力資源素質之健全與否影響輔導工作成敗甚鉅為基石，導引輔導專業人力資源品質之維持及繼續為由，從事問題探討的動機。研究的目的在調查國內各級學及各教育行政機關輔導專業人力素質現況，再探討其研習進修情形，從而建立精準式輔導專業人力在職進修管理系統。使輔導專業人力的素質能隨時掌握，進修研習的動態能主動洞悉，整體輔導專業人力管理作業能系統化。