我國失學國民脫盲識字標準及脫盲識字字彙之研究
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 我國失學國民脫盲識字標準及脫盲識字字彙之研究 |
| 計畫主持人 | 黃富順；林振春 |
| 研究者 | 何翠華；汪明仁；黃慈；劉伶姿；王敬芷；徐貴蓮 |
| 執行機構/主管機關 | 教育部 |
| 執行單位 | 國立台灣師範大學成人教育研究中心 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 識字標準；脫盲標準；脫盲識字；識字；文盲 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章 緒論 | 1-12 |
| 第二章 文獻探討 | 13 |
| 第一節 台灣地區中文常用字彙研究之檢討 | 13-16 |
| 第二節 大陸地區掃盲標準與常用字彙選定 | 17-23 |
| 第三節 美國的識字標準 | 24-30 |
| 第三章 研究方法與實施過程 | 31 |
| 第一節 台灣地區一般民眾基本字彙需求的蒐集及處理過程 | 32-39 |
| 第二節 各類標示字彙的抄錄及文盲人口需求字彙訪查 | 40-41 |
| 第三節 基本字彙的交叉比對 | 42 |
| 第四節 基本字彙等級評選工作 | 43-46 |
| 第四章 研究結果分析 | 47 |
| 第一節 台灣地區一般民眾基本字彙需求調查統計 | 47-48 |
| 第二節 公共場所與基本教育工作者的建議字彙 | 49 |
| 第三節 各項參考資料字彙比對結果 | 50-53 |
| 第四節 失學國民脫盲識字字彙的選定 | 54-60 |
| 第五章 結論與建議 | 61 |
| 第一節 結論 | 61-72 |
| 第二節 建議 | 73-76 |