| |
| 第一章 緒論 | 1-6 |
| 附錄二十四 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄13 | 191 |
| 附錄二十三 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄12 | 190 |
| 附錄二十二 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄11 | 189 |
| 附錄二十一 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄10 | 187-188 |
| 附錄二十 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄9 | 186 |
| 附錄十九 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄8 | 185 |
| 附錄十八 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄7 | 184 |
| 附錄十七 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄6 | 183 |
| 附錄十六 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄5 | 181-182 |
| 附錄十五 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄4 | 180 |
| 附錄十四 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄3 | 178-179 |
| 附錄十三 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄2 | 176-177 |
| 附錄十二 落實教育機會均等之研究（整合型計畫）——子計畫二：「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄1 | 174-175 |
| 附錄十一 「國民中學學生升學壓力之研究」學者專家問卷審查意見 | 171-173 |
| 附錄十 「國民中學學生升學壓力之研究」第二次（北區）專家學者座談會議討論題綱 | 170 |
| 附錄九 「國民中學學生升學壓力之研究」第二次（北區）專家學者座談會議逐字稿 | 151-169 |
| 附錄八 「國民中學學生升學壓力之研究」第二次（北區）專家學者座談會議紀錄 | 146-150 |
| 附錄七 「國民中學學生升學壓力之研究」第一次專家學者座談會議逐字稿 | 130-145 |
| 附錄六 「國民中學學生升學壓力之研究」第一次（南區）專家學者座談會議紀錄 | 127-129 |
| 附錄五 「國民中學學生升學壓力之研究」期中報告專家學者意見紀錄 | 123-126 |
| 附錄四 「國中學生升學壓力」現況問卷（學生部份） | 120-122 |
| 附錄三 「國中學生升學壓力」現況問卷（家長部份） | 115-119 |
| 附錄二 「國中學生升學壓力」現況問卷（教師及學校行政人員部份） | 111-114 |
| 附錄一 「國中學生升學壓力」現況問卷（教育局行政人員部份） | 107-110 |
| 二、英文部分 | 106 |
| 一、中文部分 | 103-106 |
| 參考文獻 | 103-106 |
| 第二節 研究建議 | 98-102 |
| 第一節 研究結論 | 92-97 |
| 第五章 研究結論與建議 | 92-102 |
| 第三節 座談資料分析與討論 | 71-91 |
| 第二節 問卷調查之結果分析與討論 | 57-70 |
| 第一節 國際比較之結果分析與討論 | 55-56 |
| 第四章 研究結果分析與討論 | 55-91 |
| 第六節 資料處理 | 54 |
| 第五節 實施程序 | 53 |
| 第四節 研究工具 | 39-52 |
| 第三節 研究方法 | 37-38 |
| 第二節 研究對象 | 35-36 |
| 第一節 研究架構 | 34 |
| 第三章 研究設計與實施 | 34-54 |
| 第二節 國外國民中學學生升學壓力現況、成因與因應策略 | 13-33 |
| 第一節 臺灣國民中學學生升學壓力現況、成因與因應策略 | 7-12 |
| 第二章 文獻探討 | 7-33 |
| 第五節 研究範圍與限制 | 6 |
| 第四節 研究方法與步驟 | 5 |
| 第三節 名詞釋義 | 4 |
| 第二節 研究目的與問題 | 3 |
| 第一節 研究動機 | 1-2 |
