視覺障礙兒童混合教育巡迴輔導計劃之評估報告
研究計畫及報告 | |
計畫名稱 | 視覺障礙兒童混合教育巡迴輔導計劃之評估報告 |
計畫主持人 | 林寶山 |
研究者 | 蔡麗仙;王瑞賢 |
執行機構 | 教育部國民教育司 |
執行單位 | 國立高雄師範大學特殊教育學系 |
語文 | 中文 |
關鍵詞 | 視覺障礙兒童;混合教育;巡迴輔導計劃 |
摘要 | |
授權狀態 | 未授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
---|---|
第一章 緒論 | 1-5 |
第一節 問題背景與評估動機 | 1-3 |
第二節 評估目的和方法 | 3-5 |
第二章 我國視障教育實施現況 | 6-12 |
第一節 我國視障教育類型 | 6-9 |
第二節 視障輔導教師訓練 | 9-10 |
第三節 課程內容 | 10-12 |
第三章 評估設計 | 13-16 |
一、訪視 | 13-14 |
二、座談 | 15 |
三、問卷調查 | 15-16 |
第四章 結果與討論 | 17-104 |
第一節 訪視評估結果 | 17-49 |
第二節 座談結果與分析 | 49-66 |
第三節 調查結果分析 | 67-90 |
第四節 本年評估結果與七十三年之評鑑結果比較 | 91-104 |
第五章 結論與建議 | 105-116 |
第一節 結論 | 105-109 |
第二節 建議 | 110-116 |
參考書目 | 117 |
附錄:視障兒童混合教育巡迴輔導計畫實施現況調查表(甲、乙、丙、丁表) | 118-125 |