「普通高級中學課程重要議題之回顧與展望」環境教育議題的現況與展望——永續校園研究報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 「普通高級中學課程重要議題之回顧與展望」環境教育議題的現況與展望——永續校園研究報告 |
| 計畫主持人 | 葉家棟 |
| 執行單位 | 國家教育研究院籌備處 |
| 語文 | 中文 |
| GRB連結 | https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=1834548 |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、緒論 | 6 |
| 一、研究動機 | 6-7 |
| 二、研究目的 | 7-8 |
| 貳、文獻探討 | 9 |
| 一、綠建築的定義 | 9-10 |
| 二、相關綠建築的名稱 | 10-11 |
| 三、綠建築發展歷程 | 11-13 |
| 四、我國的綠建築的發展概況 | 13-15 |
| 五、世界各國綠建築評估工具 | 15-16 |
| 六、我國綠建築評估工具發展歷程 | 16-18 |
| 七、如何達到「綠建築」的標準 | 18-30 |
| 八、綠建築標章的意義 | 30-31 |
| 九、綠建築與校園的關係 | 31-32 |
| 十、普通高級中學課程綱要總綱 | 32 |
| 參、研究方法及步驟 | 33 |
| 一、研究方法 | 33 |
| 二、研究步驟 | 33-34 |
| 三、相關小論文 | 35-41 |
| 肆、研究結果與討論 | 42 |
| 一、高中學生小論文分析結果 | 42-138 |
| 伍、結論及建議 | 139 |
| 參考文獻 | 141-142 |