學校、區域、國家不同層級教育公平指標之研究報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 學校、區域、國家不同層級教育公平指標之研究報告 |
| 計畫主持人 | 翁志宗；郭添財；李新鄉；莊富源 |
| 研究者 | 黃文雄；林佳穎 |
| 執行單位 | 國家教育研究院 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 區域教育公平指標；學校教育公平指標；教育公平指標；國家教育公平指標；indicators of education equity；national indicators of education equity；regional indicators of education equity；indicators of the school level education equity |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章 緒論 | 1 |
| 壹、研究背景及目的 | 1-2 |
| 貳、研究方法與步驟 | 3 |
| 參、名詞釋義 | 3-4 |
| 肆、預期成果 | 4 |
| 伍、研究限制 | 5 |
| 第二章 文獻探討 | 6 |
| 壹、教育公平之意涵 | 6 |
| 貳、多元文化教育之發展 | 6-14 |
| 參、教育高權的權力界線 | 14-15 |
| 肆、教育公平指標 | 15-24 |
| 第三章 研究設計、方法與進度 | 25 |
| 壹、研究設計 | 25 |
| 貳、研究方法 | 25-26 |
| 參、研究進度 | 27 |
| 第四章 研究成果與討論 | 28 |
| 壹、各層級教育公平指標研擬之方法與過程 | 28-41 |
| 第五章 結論與建議 | 42 |
| 壹、結論 | 42 |
| 貳、建議 | 42-43 |
| 參考文獻 | 44-49 |
| 附錄壹、諮詢會議記錄 | 50-75 |
| 附錄貳、焦點座談會議記錄 | 76-88 |