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老子政治思想及其在公民科教學上的應用

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老子政治思想及其在公民科教學上的應用
研究計畫及報告
計畫類型個別型研究
計畫名稱老子政治思想及其在公民科教學上的應用
計畫主持人翁志宗
執行機構/主管機關教育部臺灣省中等學校教師研習會
語文中文
摘要
授權狀態已授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  第一章、緒論1-2
  第二章、老子的人性思想3-10
    第一節、周文疲弊的時代背景3-4
    第二節、道性人性論述4-5
    第三節、性善人性論述5-6
    第四節、性惡人性論述6-8
    第五節、人性的回歸8-9
    第六節、結論9-10
  第三章、老子的道之思想11-20
    第一節、道的詮釋方法與系統11-12
    第二節、道之六義12-13
    第三節、應然與實然13-16
    第四節、超越內在16-19
    第五節、結論19-20
  第四章、老子的政治思想21-42
    第一節、政治的起源—性惡的論述21-23
    第二節、政治的道德功能—道性的論述23-26
    第三節、政治的人治樞紐—聖人的論述26-27
    第四節、政治法制化的流失27-30
    第五節、內聖外王到外王內聖30-31
    第六節、人間政治社群的失落31-34
    第七節、政治社群德性的找回34-35
    第八節、聖人的無為及不言35-39
    第九節、結論39-42
  第五章、老子的思想在公民科教學上的應用43-47
    第一節、有、無、玄43-44
    第二節、死生之智慧44
    第三節、異化的意識型態45-46
    第四節、結論46-47
  第六章、結論49-51
  參考書目53-55
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