我國大學圖書館館員學習利用網際網路態度之研究
研究計畫及報告 | |
計畫名稱 | 我國大學圖書館館員學習利用網際網路態度之研究 |
計畫主持人 | 李德竹 |
研究者 | 許麗娟;黃倩如 |
執行機構 | 行政院國家科學委員會 |
執行單位 | 國立台灣大學圖書資訊學系暨研究所 |
語文 | 中文 |
關鍵詞 | 資訊網路;網際網路;在職訓練;網路資源;網路教育;網路訓練;大學院校圖書館;圖書館 |
摘要 | |
授權狀態 | 未授權 |
章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
---|---|---|
第一章、緒論 | 1-7 | |
第一節、研究動機 | 1-3 | |
第二節、研究目的 | 3 | |
第三節、研究範圍與限制 | 4 | |
第四節、研究方法與步驟 | 4-7 | |
第二章、文獻分析 | 8-20 | |
第一節、館員學習利用網際網路之態度 | 8-9 | |
第二節、網際網路對圖書館員教育與訓練產生的影響 | 10-20 | |
第三章、研究設計與實施 | 21-24 | |
第一節、研究設計 | 21-22 | |
第二節、調查實施 | 22-23 | |
第三節、資料處理 | 23-24 | |
第四章、圖書館問卷調查結果分析 | 25-65 | |
第一節、圖書館基本資料 | 25-29 | |
第二節、讀者網路利用教育 | 29-34 | |
第三節、館員教育訓練 | 35-38 | |
第四節、Internet對圖書館組織造成之影響 | 38-40 | |
第五節、圖書館利用網際網路之比較 | 41-65 | |
第五章、館員學習利用網際網路調查結果分析 | 66-176 | |
第一節、館員基本資料 | 66-70 | |
第二節、館員使用網際網路相關經驗 | 70-78 | |
第三節、館員教育訓練問題 | 78-86 | |
第四節、館員對網際網路之看法 | 86 | |
第五節、館員對圖書館事業整體現況看法 | 87-88 | |
第六節、館員特質與使用網際網路態度之比較 | 89-131 | |
第七節、館員之基本資料與接受網際網路教育訓練的關係 | 132-158 | |
第四節、館員的基本資料與網際網路看法的關係 | 159-176 | |
第六章、「我國大學圖書館館員學習利用網際網路態度」座談會討論與建議 | 177-180 | |
第七章、綜合討論 | 181-209 | |
第一節、網際網路訓練課程與服務之現況 | 181-187 | |
第二節、館員使用網際網路概況 | 187-194 | |
第三節、館員網路知識、技術與學習態度 | 194-197 | |
第四節、館員學習網路之困難與障礙 | 197-205 | |
第五節、網際網路課程 | 206-209 | |
第八章、結論與建議 | 210-219 | |
第一節、結論 | 210-217 | |
第二節、建議 | 217-219 | |
參考書目 | 220-224 | |
附錄一、圖書館調查問卷 | 225-232 | |
附錄二、館員調查問卷 | 223-244 | |
附錄三、問卷回收統計名單 | 245-247 |
延伸閱讀
- 無資料