國民中小學教育研究常用評量方法與工具
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 國民中小學教育研究常用評量方法與工具 |
| 計畫主持人 | 陳漢宗；陳鏡潭；吳明清 |
| 研究者 | 歐用生；梁恆正；舒緒緯；林新發；楊文貴 |
| 執行機構/主管機關 | 國立教育資料館 |
| 執行單位 | 國立台北師範學院 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 教育研究；評量方法；評量工具；研究方法 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、緒論 | 1-2 |
| 一、研究與編輯緣起 | 1 |
| 二、研究與編輯目的 | 1 |
| 三、研究與編輯範圍 | 2 |
| 四、研究與編輯方法 | 2 |
| 貳、評量的基本觀念與方法 | 3-22 |
| 一、評量的基本概念 | 3-10 |
| 二、評量的主要方法 | 10-22 |
| 參、評量工具簡介 | 23-496 |
| 一、心理與輔導類 | 23-160 |
| 二、組織與行政類 | 161-278 |
| 三、課程與教學類 | 279-352 |
| 四、教師與進修類 | 353-424 |
| 五、特殊教育及其他類 | 425-496 |
| 參考書目 | 497-498 |