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完全中學課程規劃及其相關配合措施之研究

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完全中學課程規劃及其相關配合措施之研究
研究計畫及報告
計畫類型個別型研究
計畫名稱完全中學課程規劃及其相關配合措施之研究
計畫主持人黃政傑張明輝周愚文
研究者林新發張建成張煌熙潘慧玲許照庸黃宗雄詹惠雪周淑卿翁福元張嘉育王美惠蘇雅慧林永
執行機構/主管機關教育部
執行單位國立台灣師範大學教育研究中心
語文中文
關鍵詞完全中學課程規劃六年一貫比較教育
摘要
授權狀態已授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  第一章、緒論1-5
    第一節、研究緣起與目的1-3
    第二節、研究方法與步驟3-5
  第二章、主要國家完全中學的課程7-111
    第一節、美國7-19
    第二節、日本20-34
    第三節、英國35-60
    第四節、德國61-85
    第五節、法國86-103
    第六節、綜合討論104-111
  第三章、完全中學試辦學校課程現況與問題113-124
    第一節、完全中學試辦學校的課程現況113-118
    第二節、完全中學試辦學校的課程問題119-124
  第四章、完全中學的課程規劃及相關配合措施125-180
    第一節、課程規劃的目標、原則、內涵與實施125-132
    第二節、試辦學校課程規劃實例132-172
    第三節、相關配合措施173-180
  第五章、結論與建議181-184
  參考文獻185-190
  附錄一、美國各州公立中學統計概況191
  附錄二、美國加州Whitney完全中學六年一貫課程表192
  附錄三、美國加州Whitney完全中學學科領域與科目表193-194
  附錄四、完全中學課程規劃要點(草案)195-198
  附錄五、課程架構表199-236
  附錄六、「六年一貫制完全中學課程及相關配合措施規劃研究」專案諮詢會議記錄一237-240
  附錄七、「六年一貫制完全中學課程及相關配合措施規劃研究」專案諮詢會議記錄二241-246
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