特殊教育機構使用心理與教育測驗之現況與評估研究
研究計畫及報告 | |
計畫名稱 | 特殊教育機構使用心理與教育測驗之現況與評估研究 |
計畫主持人 | 林幸台;張正芬;陳美芳 |
研究者 | 王寶墉;董媛卿;王華沛 |
執行機構 | 教育部教育研究委員會 |
語文 | 中文 |
關鍵詞 | 特殊教育;心理測驗;教育機構;測驗工具;教育測驗 |
授權狀態 | 未授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
---|---|
第一章、緒論 | 1 |
第一節、問題背景與研究動機 | 1-3 |
第二節、研究目的 | 3 |
第三節、研究方法 | 3-7 |
第二章、各類測驗之使用現況與評估 | 8 |
第一節、智力測驗 | 8-19 |
第二節、性向測驗 | 19-27 |
第三節、成就測驗 | 27-42 |
第四節、創造性測驗 | 42-47 |
第五節、人格測驗 | 47-53 |
第六節、發展量表 | 53-70 |
第七節、親子關係測驗 | 70-74 |
第八節、學習習慣和態度量表 | 74-78 |
第九節、興趣量表 | 78-82 |
第十節、其他類 | 82-86 |
第三章、結論與建議 | 87 |
第一節、結論 | 87-90 |
第二節、建議 | 90-93 |
參考資料 | 94-95 |
附錄 | 96-133 |