國民中學三年級理化科改編本教科用書教材內容適切性之調查研究
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 國民中學三年級理化科改編本教科用書教材內容適切性之調查研究 |
| 計畫主持人 | 鄧郁敦；葉家棟 |
| 執行機構/主管機關 | 國立編譯館 |
| 執行單位 | 臺灣省中等學校教師研習會 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章、緒論 | 1 |
| 第一節、研究動機 | 1 |
| 第二節、研究目的 | 2 |
| 第三節、名詞界定 | 3 |
| 第二章、研究方法 | 4 |
| 第一節、研究工具 | 4 |
| 第二節、研究過程 | 4 |
| 第三節、研究樣本 | 5 |
| 第四節、資料處理 | 5-7 |
| 第三章、結果與討論 | 8 |
| 第一節、教科書內容適切性之意見 | 8-97 |
| 第二節、教師手冊內容適切性之意見 | 98-106 |
| 第三節、活動紀錄本內容適切性之意見 | 107-110 |
| 第四節、對教科書、教師手冊及活動紀錄本的綜合意見 | 111-116 |
| 第四章、結論與建議 | 117 |
| 第一節、結論 | 117-118 |
| 第二節、建議 | 119-120 |
| 參考文獻 | 121 |
| 附錄 | 122 |