多年來教育部分配國立大專院校預算係採用固定的計算模式，分別就各校現況計算基本需求經費及興新計劃經費以核給預算額度，學校再據以編列年度預算。

八十五年度開始大專院校陸續實施校務基金預算制度，預算經費由教育部「全額補助」改為「部分補助」關係，學校必須自籌部分財源以應校務需要，由於經費多寡影響學校未來發展，是以如何合理分配大專院校預算實有重新研究改進之必要。

高教司在八十五年底成立專案小組開始檢討大學預算分配模式，由於八十八年度概算編列時即採用新的計算分配方式，技職院校由於學制較為複雜，故乃有此專案研究之必要。

本研究首先以高教司所擬定之分配標準與現行技職院校分配方式做比較，並召集技職院校校長或相當主管，舉辦座談會以聽取意見，及研究技職院校告種不同學制之差別，以研議公平合理的預算編列模式。並根據教育部對各校編列八十八年度概算及八十九年度概算時之系所數、學生人數等調查資料，試算各校基本需求經費並加以比較，希望此研究結果對教育部分配技職院校預算之改進有所助益。