國民小學國語科閱讀成就測驗之編製報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 國民小學國語科閱讀成就測驗之編製報告 |
| 計畫主持人 | 柯平順 |
| 執行機構 | 教育部社教司 |
| 執行單位 | 教育部社會教育司 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章 | 1-104 |
| 一、前言 | 1-2 |
| 二、方法 | 2-6 |
| 三、結果 | 6-15 |
| 四、討論與建議 | 16-17 |
| 附錄一、國民小學國語科學業成就測驗施測說明 | 18-33 |
| 附錄二、百分等級常模對照表 | 34-62 |
| 附錄三、T分數常模對照表 | 63-91 |
| 附錄四、國民小學國語科閱讀成就測驗試題（一～六年級） | 92-104 |
| 國民小學國語科閱讀（字彙）能力診斷測驗--閱讀測驗題本：三年級 | 105-114 |
| 國民小學國語科閱讀（字彙）能力診斷測驗--閱讀測驗題本：四年級 | 115-124 |
| 國民小學國語科閱讀（字彙）能力診斷測驗--閱讀測驗題本：五年級 | 125-134 |
| 國民小學國語科閱讀（字彙）能力診斷測驗--閱讀測驗題本：六年級 | 135-144 |