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我國護理教育現況與發展之規劃研究
我國護理教育現況與發展之規劃研究
| 研究計畫及報告 |
| 計畫名稱 | 我國護理教育現況與發展之規劃研究 |
| 計畫主持人 | 沈蓉 |
| 研究者 | 沈蓉 |
| 執行機構 | 教育部 |
| 執行單位 | 教育部 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 護理教育；護理專業；社會趨勢 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 第一章 緒論 | 1-2 |
| 第二章 文獻探討 | 3-14 |
| 第一節 護理教育在醫事教育體系中的地位與比較 | 3-4 |
| 第二節 不同護理教育層次的成果剖析 | 5-6 |
| 第三節 配合社會改變護理教育應做之調整 | 7-8 |
| 第四節 因應社會趨勢醫療系統產生之改變 | 9 |
| 第五節 護理專業業務與角色之改變 | 10 |
| 第六節 護理教育重整 | 11-13 |
| 第三章 研究方法 | 15-18 |
| 第一節 研究工具之發展 | 15-16 |
| 第二節 抽樣群體與選樣 | 16 |
| 第三節 收集資料過程 | 17 |
| 第四節 本研究之限制 | 17 |
| 第五節 資料處理 | 17-18 |
| 第六節 操作性定義 | 18 |
| 第四章 研究結果 | 19-60 |
| 第一節 學生問卷調查結果 | 19-29 |
| 第二節 護理人員問卷調查結果 | 31-43 |
| 第三節 雇主問卷調查結果 | 44-53 |
| 第四節 消費者問卷調查結果 | 54-60 |
| 第五章 結果分析與討論 | 61-72 |
| 第一節 各級護理學校應屆畢業生之資料分析 | 61-63 |
| 第二節 護理人員資料分析 | 63-65 |
| 第三節 雇主資料分析 | 65-69 |
| 第四節 消費者資料之分析 | 69-71 |
| 第五節 研究對象對護理教育學制之看法 | 72 |
| 第六章 建議及結論 | 73-75 |
| 第一節 建議 | 73-74 |
| 第二節 結論 | 74-75 |
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