按Enter到主內容區
:::
網站導覽
問題通報
常見問題Q&A
字型大小:
小
中
大
您的瀏覽器不支援JavaScript語法,JavaScript語法並不影響內容的陳述。您可使用按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小;回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←) 快速鍵功能;列印可使用瀏覽器提供的(Ctrl+P)功能。您的瀏覽器,不支援script語法,若您的瀏覽器無法支援請點選此超連結
網站導覽
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
登入 / 註冊
關閉
會員登入
Member Login
*國家教育研究院同仁請以個人AD帳密登入*
帳號
Account
密碼
Password
請入驗證碼
登入 Login
忘記密碼
加入會員
:::
現在位置
首頁
研究計畫及報告
國民教育問題—行政與法規
點閱次數:
693
收藏次數:
0
分享:
回上一頁
友善列印
複製連結
相關資訊
加入收藏
問題通報
國民教育問題—行政與法規
研究計畫及報告
計畫名稱
國民教育問題—行政與法規
計畫主持人
毛連塭
研究者
林來發
;
吳明清
;
吳清基
;
吳順發
;
謝文全
;
林蓮珠
;
吳清山
;
陳東陞
執行機構
教育部
執行單位
教育部
語文
中文
關鍵詞
國民教育
;
國民中學
;
城鄉教育
;
幼稚教育
;
平衡發展
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
壹、改進國民中學編班方式之探討
1-12
貳、落實強迫入學工作之探討
13-48
參、城鄉教育平衡發展之改進意見
49-56
肆、改進山地國民教育之意見
57-66
伍、國民教育法及其施行細則之修訂意見
67-108
陸、幼稚教育法及其施行細則修訂意見
109-152
延伸閱讀
多元化師資培育對高中生就讀師範院校意願影響研究
台北市國民小學鄉土教學活動之意見調查
對教育部推動教育改革意見調查研究
台北市國民小學鄉土教學活動之意見調查表
教育行政研究方法與評量工具
施行九年一貫課程前之省思與建議:八十八學年度全國國民小學美勞教師任課情形為例
國小實習教師的社會科教學信念與班級教學實務之研究
延伸查詢
請選擇帶入的查詢欄位:
題名
作者
出版單位
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
相關網站
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
:::
收合
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
TOP