修訂國民中學公工藝性向測驗總結報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 修訂國民中學公工藝性向測驗總結報告 |
| 計畫主持人 | 黃國彥 |
| 研究者 | 陳陞；周立勳 |
| 執行機構 | 教育部訓育委員會 |
| 執行單位 | 國立嘉義師範學院 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 國民中學；工藝；性向測驗 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹 修訂緣起與目的 | 1 |
| 貳 文獻探討 | 1-8 |
| 一 現行國民中學性向測驗之檢討 | 1-2 |
| 二 工藝教育的理論內涵分析 | 3-8 |
| 參 本研究之方法與步驟 | 9-13 |
| 一 測驗建構之修訂 | 9 |
| 二 編擬及修訂試題 | 10 |
| 三 選取測試樣本 | 11-12 |
| 四 施測過程 | 13 |
| 五 資料處理與分析 | 14 |
| 肆 修訂結果 | 14-16 |
| 一 項目分析及信度考驗 | 14-15 |
| 二 效度分析 | 16 |
| 三 修訂測驗之作答時間 | 16 |
| 伍 結論與建議 | 17-18 |
| 陸 參考文獻 | 19 |