「文化中心工作」與「學校教育工作」有效配合途徑之研究報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型計畫 |
| 計畫名稱 | 「文化中心工作」與「學校教育工作」有效配合途徑之研究報告 |
| 計畫主持人 | 廖季清；王華林；蔡保田；李建興 |
| 研究者 | 研究助理： 王天燧；趙仲武；鄭吉男；蓋浙生；簡仁育；郭美雪；孔慶棣 |
| 執行單位 | 教育部教育計畫小組 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 文化中心工作；學校教育工作；配合途徑 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章 緒論 | 1-6 |
| 壹、研究動機 | 1-2 |
| 貳、研究目的 | 2-3 |
| 參、研究方法 | 3 |
| 肆、研究人員 | 3-4 |
| 伍、研究步驟與進度 | 4-5 |
| 註解 | 5-6 |
| 第二章 有關研究文獻的探討 | 7-14 |
| 壹、文化的含義與功能 | 7-9 |
| 貳、文化建設為一切建設的源頭 | 9-11 |
| 參、文化中心是一個實體抑是象徵 | 11-13 |
| 註解 | 13-14 |
| 第三章 研究設計與實施 | 15-23 |
| 壹、分區座談 | 15-16 |
| 貳、問卷設計 | 17 |
| 參、問卷調查 | 17-22 |
| 肆、資料處理 | 23 |
| 第四章 調查研究之結果與分析 | 24-70 |
| 壹、問卷第一部份之分析與討論 | 24-55 |
| 貳、問卷第二部份之分析與討論 | 56-69 |
| 第五章 結論與建議 | 71-85 |
| 壹、結論 | 71-80 |
| 貳、建議 | 80-85 |
| 附錄 | 87-98 |
延伸閱讀
- 無資料