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| 第一章 緒論 | 1-4 |
| 第一節 研究背景與問題性質 | 1-2 |
| 第二節 研究目的 | 2 |
| 第三節 名詞釋義 | 2-3 |
| 第四節 研究流程 | 3-4 |
| 第二章 主要國家高中資優教育發展和趨勢之探討 | 5-38 |
| 第一節 英美國家高中資優教育發展之探討 | 5-13 |
| 第二節 亞洲主要國家高中資優教育發展之探討 | 13-37 |
| 第三節 主要國家高中資優教育對我國之啟示 | 37-38 |
| 第三章 我國高中資優教育、創造力發展現況和問題探討 | 39-60 |
| 第一節 我國高中資優教育和創造力發展現況之探討 | 39-58 |
| 第二節 我國高中資優教育問題之探討 | 58-60 |
| 第四章 研究設計與實施 | 61-66 |
| 第一節 研究方法 | 61 |
| 第二節 研究抽樣和工具設計 | 61-65 |
| 第三節 資料分析 | 65-66 |
| 第五章 研究結果與討論 | 67-89 |
| 第一節 利害關係人深度訪談結果分析 | 67-70 |
| 第二節 專家和利害關係人座談結果分析 | 70-77 |
| 第三節 問卷調查結果分析 | 77-83 |
| 第四節 電話訪問調查結果分析 | 84-89 |
| 第六章 研究發現與建議 | 90-94 |
| 第一節 研究發現 | 90-92 |
| 第二節 建議 | 92-94 |
| 參考文獻 | 95-102 |
| 附件一 期中發表研討會 會議紀錄 | 103-116 |
| 附件二 期中發表研討會 專家意見回覆表 | 117-121 |
| 附件三 期末報告審查會議 審查意見回覆表 | 122-125 |
| 附件四 協調會教育部各部會意見彙整和回覆 | 126 |
| 附件五 利害關係人深度訪談紀錄 | 127-149 |
| 附件六 專家學者座談會議紀錄 | 150-166 |
| 附件七 調查問卷（學校人員用） | 167-169 |
| 附件八 調查問卷（家長和學生用） | 170-171 |
| 附件九 電話訪問調查題目設定檔資料（高中教師部分） | 172-175 |
| 附件十 電話訪問調查題目設定檔資料（高中家長部分） | 176-179 |
