本研究的目的在為教育部委託辦理的國民中、小學資訊教師種子班次，規劃其培訓課程、研擬其學員甄選對象和探討其委訓時的經費標準與管考方式。透過文獻探討和座談討論程序，本研究確認國民中小學資訊種子教師所需具備之資訊與電腦知能應是廣博重於專精、應用重於開發、規劃管理重於設計。據此，本研究擬定了種子班課程目標、課程設計原則，並規劃了計算機概論、程式語言、多媒體、資料庫、網路與通訊、資訊教材教法、專題活動、電腦在教學上的應用和專題製作等九個科目的課程架構、所需教學設備、學員甄選對象及流程，以及委訓時的經費標準與管考方式的考慮要點。