國民小學社會科教學成效之評鑑
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 國民小學社會科教學成效之評鑑 |
| 計畫主持人 | 陳青青 |
| 研究者 | 蘇惠憫；張素貞；秦葆琦；程健教；吳麗花；吳英長；歐用生 |
| 執行機構/主管機關 | 教育部教育研究委員會 |
| 執行單位 | 人文及社會學科教育指導委員會 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 社會科；教學成效；教學評鑑；教育評鑑 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章、緒論 | 1-5 |
| 第一節、研究動機與目的 | 1-2 |
| 第二節、研究方法與實施 | 3-4 |
| 第三節、研究範圍與限制 | 5 |
| 第二章、文獻探討 | 6-17 |
| 第一節、有關國小學童社會科學習成就之研究探討 | 6-7 |
| 第二節、有關國小學童社會科教學現況調查之研究探討 | 8-16 |
| 第三節、有關國小社會科教學觀察之研究探討 | 17 |
| 第三章、研究方法與實施過程 | 18-37 |
| 第一節、工具編製 | 18-30 |
| 第二節、研究方法 | 31-34 |
| 第三節、實施過程 | 35-37 |
| 第四章、資料處理 | 38-47 |
| 第一節、學習成就評量資料之處理 | 38-39 |
| 第二節、教學現況問卷調查資料之處理 | 40-42 |
| 第三節、教學觀察資料之處理 | 43 |
| 第四節、評量、問卷、觀察等資料之綜合處理 | 44-47 |
| 第五章、研究結果與討論 | 48-79 |
| 第一節、學習成就評量之結果與討論 | 48-57 |
| 第二節、教學現況問卷調查資料之結果與討論 | 58-69 |
| 第三節、教學觀察之結果與討論 | 70-75 |
| 第四節、評量、調查、觀察三部分之綜合分析結果與討論 | 76-78 |
| 第五節、評量、調查、觀察三部分研究的關聯性 | 79 |
| 第六章、結論與建議 | 80-85 |
| 第一節、結論 | 80-83 |
| 第二節、建議 | 84-85 |
| 參考書目 | 86-88 |
延伸閱讀
- 無資料