本研究為輔導工作六年計劃第十四子項計劃中第一年研究工作之後續研究計劃。本研究之目的有二：一、跟隨著前一年研究目標的達成，本研究擬通過對課程理論的分析之後，再針對高職輔導工作現有之課程規劃所反映之困難及意涵進行分析。二、針對高職教育特殊性，兼顧理論與實務對高職教育是否適宜訂定制式化輔導課程，提出分析，並提出具體設計原則及要領以協助一符合高職學生輔導需要之理想課程架構的制定。