國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 韓國教育部考量發展遲緩學生學習特性，全面推廣「人工智慧（AI）與數位教育教材」

韓國教育部考量發展遲緩學生學習特性，全面推廣「人工智慧（AI）與數位教育教材」

韓國教育部考量發展遲緩學生學習特性，全面推廣「人工智慧（AI）與數位教育教材」
標題	韓國教育部考量發展遲緩學生學習特性，全面推廣「人工智慧（AI）與數位教育教材」
資料類型	報導（新聞）
撰稿者/譯稿者	駐韓國代表處教育組
洲別	亞洲
國別	韓國
資料收集單位	駐韓國代表處教育組
議題	特殊教育
關鍵字詞	科技教育；韓國教育部；發展遲緩學生；學習特性；人工智慧（AI）；數位教育教材
參考資料日期	2026/03/13
收件日期	2026/03/13
語文	中文
參考資料來源	2026年3月13日韓國講學新聞電子報