泰國教師指出數學課程內容過多，影響主動學習的推動
| 標題 | 泰國教師指出數學課程內容過多，影響主動學習的推動 |
|---|---|
| 資料類型 | 報導（新聞） |
| 撰稿者/譯稿者 | 駐泰國代表處教育組 |
| 洲別 | 亞洲 |
| 國別 | 泰國 |
| 資料收集單位 | 駐泰國代表處教育組 |
| 議題 | 數學教育 |
| 關鍵字詞 | 課程與教學；泰國教師；數學課程；主動學習；新聞平臺；The Active；泰國科學與科技教學促進研究院；教材；學習指標；數學概念；學習過程 |
| 參考資料日期 | 2026/07/18 |
| 收件日期 | 2026/07/21 |
| 語文 | 中文 |
| 參考資料來源 | 2026年7月18日，The Active電子報 |