AI可縮短職業和技術教育初任教師的學習曲線並協助掌握新知識
| 標題 | AI可縮短職業和技術教育初任教師的學習曲線並協助掌握新知識 |
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| 撰稿者/譯稿者 | 駐芝加哥辦事處教育組 |
| 洲別 | 北美洲 |
| 國別 | 美國 |
| 資料收集單位 | 駐芝加哥辦事處教育組 |
| 議題 | 師資培育與教師進修 |
| 關鍵字詞 | 科技教育；教育週報；非營利性教育組織；「湖鄉服務合作社」；AI；職業和技術教育；初任教師；學習曲線；新知識；專業課程；專業訓練 |
| 參考資料日期 | 2025/11/17 |
| 收件日期 | 2025/12/02 |
| 語文 | 中文 |
| 參考資料來源 | 2025年11月17日, “Classroom View: How AI Is Influencing Teacher Approaches to Career and Technical Ed.”, By Arianna Prothero, Retrieved from Education Week 2025年11月19日,“Why Schools Are Adding to Their CTE Offerings, and What Could Slow Them Down”, By Arianna Prothero, Retrieved from Education Week |