澳洲校園手機禁令兩年後,初步效果與反思浮現
| 標題 | 澳洲校園手機禁令兩年後,初步效果與反思浮現 |
|---|---|
| 資料類型 | 報導(新聞) |
| 撰稿者/譯稿者 | 駐澳大利亞代表處教育組 |
| 洲別 | 大洋洲 |
| 國別 | 澳洲 |
| 資料收集單位 | 駐澳大利亞代表處教育組 |
| 議題 | 教育行政 |
| 關鍵字詞 | 澳洲校園;手機禁令;初步效果;反思;教學;數位素養;工具 |
| 參考資料日期 | 2025/10/13 |
| 收件日期 | 2025/10/14 |
| 語文 | 中文 |
| 參考資料來源 | 2025年10月13日,The Guardian |
| 標題 | 澳洲校園手機禁令兩年後,初步效果與反思浮現 |
|---|---|
| 資料類型 | 報導(新聞) |
| 撰稿者/譯稿者 | 駐澳大利亞代表處教育組 |
| 洲別 | 大洋洲 |
| 國別 | 澳洲 |
| 資料收集單位 | 駐澳大利亞代表處教育組 |
| 議題 | 教育行政 |
| 關鍵字詞 | 澳洲校園;手機禁令;初步效果;反思;教學;數位素養;工具 |
| 參考資料日期 | 2025/10/13 |
| 收件日期 | 2025/10/14 |
| 語文 | 中文 |
| 參考資料來源 | 2025年10月13日,The Guardian |