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荷蘭學校在促進民主參與方面發揮的作用似乎有限

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荷蘭學校在促進民主參與方面發揮的作用似乎有限
標題荷蘭學校在促進民主參與方面發揮的作用似乎有限
資料類型報導（新聞）
撰稿者/譯稿者李彥儀
洲別歐洲
國別比利時
資料收集單位駐歐盟兼駐比利時代表處教育組
議題社會教育
關鍵字詞荷蘭；學校；民主參與；公民教育；教育制度；民主
參考資料日期2025/09/22
收件日期2025/10/01
語文中文
參考資料來源2025年9月23日，University of Amsterdam

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