| 標題 | 鑒別特殊教育需求雖複雜卻攸關教育的公平性 |
| 資料類型 | 報導（新聞） |
| 撰稿者/譯稿者 | 江柳青 |
| 洲別 | 北美洲 |
| 國別 | 加拿大 |
| 資料收集單位 | 駐加拿大代表處教育組 |
| 議題 | 特殊教育 |
| 關鍵字詞 | 教育需求；學習需求；特殊教育需求；教育公平性；個別化教育計畫 |
| 參考資料日期 | 2024/03/03 |
| 收件日期 | 2024/04/19 |
| 語文 | 中文 |
| 參考資料來源 | 「Navigating special education labels is complex, and it matters for education equity」，The conversation，2024年3月3日 |
