美國大學教授教學正精疲力盡-這幾個策略可以改善
標題 | 美國大學教授教學正精疲力盡-這幾個策略可以改善 |
---|---|
資料類型 | 報導(新聞) |
撰稿者/譯稿者 | Emma Pettit;Alison Lang |
洲別 | 北美洲 |
國別 | 美國 |
資料收集單位 | 駐芝加哥辦事處教育組 |
議題 | 教育研究 |
關鍵字詞 | 美國大學教授;教學;倦怠與負擔過重;精疲力盡 |
參考資料日期 | 2021/02 |
語文 | 中文 |
參考資料來源 | The Chronicle of Higher Education |
標題 | 美國大學教授教學正精疲力盡-這幾個策略可以改善 |
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資料類型 | 報導(新聞) |
撰稿者/譯稿者 | Emma Pettit;Alison Lang |
洲別 | 北美洲 |
國別 | 美國 |
資料收集單位 | 駐芝加哥辦事處教育組 |
議題 | 教育研究 |
關鍵字詞 | 美國大學教授;教學;倦怠與負擔過重;精疲力盡 |
參考資料日期 | 2021/02 |
語文 | 中文 |
參考資料來源 | The Chronicle of Higher Education |