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成長型思維教育法風潮,美評:知易行難

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成長型思維教育法風潮,美評:知易行難
標題成長型思維教育法風潮,美評:知易行難
資料類型文獻
撰稿者/譯稿者鄧政筠(譯)
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐紐約辦事處教育組
議題課程與教學
關鍵字詞美國課程與教學
參考資料日期2016/09/21
收件日期2016/10/08
語文中文
參考資料來源Education Week
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