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「大數據」(Big Data)趨勢對中小學教育的影響

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「大數據」(Big Data)趨勢對中小學教育的影響
標題「大數據」(Big Data)趨勢對中小學教育的影響
資料類型文獻
撰稿者/譯稿者張佳琳
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐紐約辦事處教育組
關鍵字詞美國中小學國民教育Big Data
參考資料日期2014/03/19
語文中文
參考資料來源The Education Week
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