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追趕上幼童早期教育可減少日後學術落差

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追趕上幼童早期教育可減少日後學術落差
標題追趕上幼童早期教育可減少日後學術落差
資料類型報導（新聞）
撰稿者/譯稿者沈茹逸
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐洛杉磯辦事處教育組
關鍵字詞美國；早期教育；幼兒教育；學前教育
參考資料日期2014/01/06
語文中文
參考資料來源電子學校新聞報

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