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全球數學、閱讀和科學學習表現頂尖國家的最佳養成方式

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全球數學、閱讀和科學學習表現頂尖國家的最佳養成方式
標題全球數學、閱讀和科學學習表現頂尖國家的最佳養成方式
資料類型文獻
撰稿者/譯稿者潘宜欣
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐波士頓辦事處教育組
關鍵字詞美國；數學；閱讀；科學；學習；能力測驗
參考資料日期2013/10/09
語文中文
參考資料來源教育周刊

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