國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 英國研究顯示夏季學校的補救教學有助提升弱勢族群學生課業成績

英國研究顯示夏季學校的補救教學有助提升弱勢族群學生課業成績

英國研究顯示夏季學校的補救教學有助提升弱勢族群學生課業成績
標題	英國研究顯示夏季學校的補救教學有助提升弱勢族群學生課業成績
資料類型	文獻
洲別	歐洲
國別	英國
資料收集單位	駐英國代表處教育組
關鍵字詞	英國；研究；學校；補救；教學；學生；成績
參考資料日期	2013/04/16
語文	中文
參考資料來源	英國教育部