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美國使用智慧型手機教導數學效果顯著

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美國使用智慧型手機教導數學效果顯著
標題美國使用智慧型手機教導數學效果顯著
資料類型文獻
撰稿者/譯稿者吳迪珣
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐洛杉磯辦事處教育組
關鍵字詞美國；智慧型；手機；數學
參考資料日期2010/03/16
語文中文
參考資料來源教育週刊

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