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澳洲國際專業機構研究指出學生心理健康與否影響學業表現至鉅

澳洲國際專業機構研究指出學生心理健康與否影響學業表現至鉅
標題	澳洲國際專業機構研究指出學生心理健康與否影響學業表現至鉅
資料類型	報導（新聞）
洲別	大洋洲
國別	澳洲
資料收集單位	駐澳大利亞代表處教育組
關鍵字詞	心理健康；學業表現；學習成效
參考資料日期	2008/09/08
語文	中文
參考資料來源	澳洲人報