小班制教學指導：TT（Team-Teaching）指導、算術以及數學‧英語效果不彰
| 標題 | 小班制教學指導：TT（Team-Teaching）指導、算術以及數學‧英語效果不彰 |
|---|---|
| 資料類型 | 文獻 |
| 洲別 | 亞洲 |
| 國別 | 日本 |
| 資料收集單位 | 駐日本代表處教育組 |
| 關鍵字詞 | 小班制；TT（Team-Teaching）；學習成熟度；分別教學；完全習得學習 |
| 參考資料日期 | 2004/07/01 |
| 語文 | 中文 |
| 參考資料來源 | 國際教育資訊第二十三輯 |
延伸閱讀
- 無資料
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