按Enter到主內容區
:::

國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

:::

由「新瀉事件」及「京都事件」分析日本教育的瓶頸困境

  • 點閱次數:410
  • 收藏次數:0
相關資訊
由「新瀉事件」及「京都事件」分析日本教育的瓶頸困境
標題由「新瀉事件」及「京都事件」分析日本教育的瓶頸困境
資料類型文獻
洲別亞洲
國別日本
資料收集單位駐日本代表處教育組
關鍵字詞日本教育；新瀉事件；京都事件；教育問題；社會疏離
參考資料日期2000/01/01
語文中文

延伸閱讀

  • 無資料

延伸查詢

:::
TOP