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美國年度教師獎決賽入選者提出提升教師士氣的策略

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美國年度教師獎決賽入選者提出提升教師士氣的策略
標題美國年度教師獎決賽入選者提出提升教師士氣的策略
資料類型報導(新聞)
撰稿者/譯稿者Madeline Will黃千銣
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐波士頓辦事處教育組
議題師資培育與教師進修
關鍵字詞年度教師獎教師士氣策略專業發展學校行政
參考資料日期2024/03/19
收件日期2024/04/30
語文中文
參考資料來源Education Week
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