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朗讀教學法受到美國教師的關注與運用

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朗讀教學法受到美國教師的關注與運用
標題朗讀教學法受到美國教師的關注與運用
資料類型文獻
撰稿者/譯稿者楊正誠
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐洛杉磯辦事處教育組
關鍵字詞朗讀教學法；美國；教師
參考資料日期2010/01/06
語文中文
參考資料來源教育週刊

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